Somos a voz: encontro reúne comunidade para refletir sobre política, educação e sociedade

O tema política, educação e sociedade permeou a tarde de sábado, 28 de outubro, no encontro Somos a voz, que aconteceu no IFB, campus São Sebastião. Tal iniciativa foi idealizada e organizada por estudantes de Letras do IFB-SS que coordenam o projeto Mais Cidadania (cursinho pre universitário que acontece aos sábados no IFB e prepara cerca de 80 estudantes que cursam ou já concluiram o Ensino Médio interessados em ingressar no Ensino Superior) e contou com a colaboração de Andreza Lima, estudante de Letras-UnB.

O encontro teve significativa participação de estudantes, professores e produtores culturais interessados em refletir sobre a educação dentro do atual contexto social, político e cultural que as periferias estão inseridas. Qual o papel da escola no processo de transformação da sociedade? Que ações rompem com a lógica hegemônica e possibilitam uma vivência comunitária verdadeiramente formativa?

O encontro iniciou com o documentário EDUCAÇÃO.DOC, dos cineastas Luiz Bolognesi e Laís Bodanzky, seguido pelas reflexões trazidas pelo professor de geografia, Matheus de Sousa. Na sequência, Ângela Costa convidou, para compor a mesa VIVER É UM ATO POLÍTICO, a ativista feminista e coordenadora da Casa Frida, Hellen Cristian, o pedagogo e coordenador do Jovem de Expressão, Max Maciel e o professor do IFB, Rafael Siqueira.

A intervenção artística ficou por conta de Gabranjo Muniz, jovem morador da cidade e integrante da Ludocriarte e da Supernova.

O segundo momento contou com a mediação do pedagogo e ativista cultural Isaac Mendes que convidou, para compor a mesa ESCOLA E COMUNIDADE, a professora de geografia e idealizadora do Escola na Rua, Luna Lambert, o professor e coordenador do Jovem de Expressão, Rodrigo Soares e o sociólogo, Leandro Grass.

Foi uma tarde de muitas trocas e partilhas que nos proporcionou uma oportunidade de ampliar nossos conhecimentos, discutir conceitos no âmbito da geografia, sociologia, pedagogia e saber popular, além de conhecermos mais sobre práticas comunitárias, contra hegemônicas, criativas e com grande potencial de alcance, multiplicação e transformação.